Od novembra 2010 pripravovali učitelia nový školský vzdelávací program pre študijný odbor Elektrotechnika tak, aby zodpovedal nielen najaktuálnejším trendom rozvoja v oblasti odborného vzdelávania, ale aj aktuálnym reálnym profesijným požiadavkám trhu práce v našom regióne.

Po vyhodnotení on-line dotazníka, pomocou ktorého získali učitelia informácie o očakávaniach najvýznamnejších zamestnávateľov regiónu na profil stredoškolských absolventov, pretransformovali požiadavky trhu práce do inovovaného školského vzdelávacieho programu. Neostalo ale len pri tom. Chýbajúce moderné učebnice a rýchlo starnúci obsah tých existujúcich je dlhodobým vážnym problémom slovenského školstva všeobecne, o stredných odborných školách nehovoriac.

Učitelia odborných i všeobecnovzdelávacích predmetov požiadavky partnerov z praxe transformovali do vzdelávacieho procesu v podobe nového, pútavou formou spracovaného obsahu 15 vybraných predmetov s využitím e-learningových metód a inovatívnych vzdelávacích prostriedkov. „Ich vyučovanie prostredníctvom multimediálnych vyučovacích systémov umožní aj nový vzdelávací portál školy http://spseke.mylearning.sk, ktorý sme spustili spolu so začiatkom nového školského roka. Od septembra 2011 je na tejto webovej stránke k dispozícii všetkým žiakom a učiteľom školy 638 novovytvorených vzdelávacích e-learninových materiálov, 246 prezentácií, 10 edukačných videí, 102 on-line testov. Portál bude využívaný ako prostredie na zdieľanie informácií a má slúžiť hlavne ako prostriedok modernej komunikácie medzi študentom a učiteľom i priamo vo vyučovacom procese ako prostredie pre multimediálne vyučovanie,“ vysvetlil riaditeľ SPŠE Štefan Krištín.

Súčasťou projektu je aj vydanie tlačenej verzie 165 pracovných zošitov s praktickými cvičeniami pre 12 vybraných predmetov, vytvorenie novej modernej počítačovej učebne  i vybavenie ďalších odborných učební, v ktorých sa uskutočňuje praktická príprava v predmetoch Priemyselná informatika a Telekomunikačná technika, novými špičkovými zariadeniami.

„Školský rok 2011/ 2012 možno preto na našej škole nazvať rokom overovania. Až do júna 2012 bude 30 učiteľov a minimálne 241 študentov overovať možnosti využívania novovytvoreného edukačného portálu v rámci vyučovacieho procesu, ako aj samotný aktualizovaný obsah, ale  hlavne proces zavádzania moderných foriem vzdelávania do odbornej prípravy žiakov školy  v rámci inovovaného školského vzdelávacieho programu. To všetko by malo následne prispieť k prechodu našej školy na modernú školu kryjúcu potreby vedomostnej spoločnosti,“ dodal Štefan Krištín.

Stredná priemyselná škola elektrotechnická v Košiciach patrí k  najväčším stredným odborným školám v Košickom kraji. Úzko spolupracuje s významnými firmami z oblasti informačných technológií, elektrotechnického priemyslu a elektroenergetiky na východnom Slovensku. Od roku 2007 je SPŠ elektrotechnická členom združenia Košice IT Valley. V apríli 2011 bolo pri škole otvorené Centrum odborného vzdelávania pre elektrotechniku, priemyselnú informatiku a automatizáciu, ktoré poskytuje svoje služby i ďalším stredným školám v pôsobnosti Košického samosprávneho kraja, či zamestnávateľom.

Zdroj: http://www.vucke.sk/apir/sk/Stranky/Article.aspx?ID=1370

Od novembra minulého roka (2010) pripravovali učitelia nový školský vzdelávací program pre študijný odbor Elektrotechnika tak, aby zodpovedal nielen najaktuálnejším trendom rozvoja v oblasti odborného vzdelávania, ale aj aktuálnym reálnym profesijným požiadavkám trhu práce v našom regióne. Po vyhodnotení on-line dotazníka, pomocou ktorého získali učitelia informácie o očakávaniach najvýznamnejších zamestnávateľov regiónu na profil stredoškolských absolventov, pretransformovali požiadavky trhu práce do inovovaného školského vzdelávacieho programu. Neostalo ale len pri tom.

Chýbajúce moderné učebnice a rýchlo starnúci obsah tých existujúcich je dlhodobým vážnym problémom slovenského školstva všeobecne, o stredných odborných školách nehovoriac.

Učitelia odborných i všeobecnovzdelávacích predmetov požiadavky partnerov z praxe transformovali do vzdelávacieho procesu v podobe nového, pútavou formou spracovaného obsahu 15 vybraných predmetov s využitím e-learningových metód a inovatívnych vzdelávacích prostriedkov. Ich vyučovanie prostredníctvom multimediálnych vyučovacích systémov umožní aj nový vzdelávací portál školy http://spseke.mylearning.sk, ktorého spustenie pripravujeme spolu so začiatkom nového školského roka. Od septembra 2011 bude na tejto webovej stránke k dispozícii všetkým žiakom a učiteľom školy 638 novovytvorených vzdelávacích e-learninových materiálov, 246 prezentácií, 10 edukačných videí, 102 on-line testov. Portál bude využívaný ako prostredie na zdieľanie informácií a má slúžiť hlavne ako prostriedok modernej komunikácie medzi študentom a učiteľom i priamo vo vyučovacom procese ako prostredie pre multimediálne vyučovanie.

Súčasťou projektu je aj vydanie tlačenej verzie 165 pracovných zošitov s praktickými cvičeniami pre 12 vybraných predmetov, vytvorenie novej modernej počítačovej učebne  i vybavenie ďalších odborných učební, v ktorých sa uskutočňuje praktická príprava v predmetoch Priemyselná informatika a Telekomunikačná technika, novými špičkovými zariadeniami.

Školský rok 2011/ 2012 možno preto na našej škole nazvať rokom overovania. Až do júna 2012 bude 30 učiteľov a minimálne 241 študentov overovať možnosti využívania novovytvoreného edukačného portálu v rámci vyučovacieho procesu, ako aj samotný aktualizovaný obsah, ale  hlavne proces zavádzania moderných foriem vzdelávania do odbornej prípravy žiakov školy  v rámci inovovaného školského vzdelávacieho programu. To všetko by malo následne prispieť k prechodu našej školy na modernú školu kryjúcu potreby vedomostnej spoločnosti.

Stredná priemyselná škola elektrotechnická v Košiciach patrí k  najväčším stredným odborným školám v Košickom kraji. Škola úzko spolupracuje s významnými firmami z oblasti informačných technológií, elektrotechnického priemyslu a elektroenergetiky na východnom Slovensku. Od roku 2007 je SPŠ elektrotechnická členom združenia Košice IT Valley. V apríli 2011 bolo pri škole otvorené Centrum odborného vzdelávania pre elektrotechniku, priemyselnú informatiku a automatizáciu, ktoré poskytuje svoje služby i ďalším stredným školám v pôsobnosti Košického samosprávneho kraja, či zamestnávateľom.

Košice 31. august 2011

V jeseni minulého roka (2010) začali pedagogickí zamestnanci školy realizovať projekt, ktorým škola reagovala na výzvu Agentúry Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pre štrukturálne fondy EU v rámci OP Vzdelávanie, Opatrenie 1.1 Premena tradičnej školy na modernú, ktorého pridanou hodnotou je moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť. Z prostriedkov Európskeho sociálneho fondu získala nenávratný finančný príspevok na realizáciu projektu „Moderná škola – cesta k zlepšovaniu odborných kompetencii“. Aktivitami projektu, ktoré sa začali v novembri 2010, chce vedenie školy spolu s učiteľmi zabezpečiť „prestavbu“ vzdelávacieho procesu pre študijný odbor 2675 6 Elektrotechnika tak, aby odborná príprava žiakov študujúcich tento študijný odbor ešte viac zodpovedala potrebám vedomostnej spoločnosti, ale aj aktuálnym reálnym profesným požiadavkám trhu práce v našom regióne.

Čo konkrétne to znamená?

Škola oslovila koncom roka 2010 viac ako 60 významných zástupcov zamestnávateľov v našom regióne v odbore elektrotechnika, aby formou on-line dotazníka získala čo najaktuálnejšie a najpresnejšie informácie o tom, čo očakávajú zamestnávatelia od svojich budúcich zamestnancov – absolventov stredných škôl. Zo zamestnávateľov spätnú väzbu poskytli najmä tí, ktorí pôsobia v oblasti informačno-komunikačných technológií a elektroenergetiky. Prieskum sa v tomto období spracúva, no z priebežných výsledkov je už teraz zrejmé, že na samotnej odbornej príprave potenciálnych budúcich zamestnancov sa podieľa iba 50/% z odpovedajúcich firiem, i to iba umožnením odbornej praxe stredoškolákov vo vlastných prevádzkach. Školský vzdelávací program stredných odborných škôl pritom nepozná takmer 95% z firiem reagujúcich na náš prieskum.

Viac ako polovica firiem, ktoré na dotazník odpovedali, má dobré skúsenosti so zamestnávaním absolventov stredných škôl, pričom väčšina z nich uprednostňuje absolventov stredných odborných škôl a záujem má hlavne o tých so špecializáciou na IT, automatizáciu a elektroenergetiku. Tí, ktorí sa prijímaniu absolventov SOŠ radšej vyhýbajú, ako hlavné dôvody uviedli nedostatok pracovných skúseností, dlhšiu dobu, ktorú absolventi potrebujú na zapracovanie, ale aj nízku úroveň pracovnej morálky a nereálne predstavy absolventov škôl o výške mzdy, pracovnej dobe a pracovnom zaradení.

Pri výbere uchádzačov o zamestnanie z radov absolventov majú podľa zamestnávateľov prednosť tí, ktorí okrem dnes už samozrejmej schopnosti pracovať s počítačom, zručnosti v používaní informačných technológií i znalosti cudzieho jazyka disponujú vysokou flexibilitou, nielen schopnosťou vedieť sa učiť, ale aj ochotou naďalej sa vzdelávať, schopnosťou pracovať v tíme, vysokou schopnosťou rozumieť pracovnými inštrukciám (čítanie odborných textov s porozumením). Dosť výrazne v odpovediach rezonovala schopnosť prevziať zodpovednosť. Z odborných kompetencií je nemenej dôležitá pre zamestnávateľov „elektrotechnická spôsobilosť“ v zmysle Vyhlášky 508/2009 Z.z. na úrovni §21 Elektrotechnik. Ako menej dôležité podľa tohto prieskumu pre budúcich zamestnávateľov sú podnikateľské schopnosti, vodičské oprávnenie, manuálne zručnosti, ale aj schopnosť viesť ľudí.

Za významných sociálnych partnerov považuje škola aj rodičov svojich žiakov. Preto s podobným dotazníkovým prieskumom oslovila aj ich. Pri preferovaných kľúčových kompetenciách, všeobecných aj odborných, ktorým by sa škola vo vzdelávaní mala prioritne venovať, sa rodičia vzácne zhodli s predstaviteľmi zamestnávateľov. Čo je ale tiež pochopiteľné, viac ako 50% oslovených rodičov má vedomosti o školskom vzdelávacom programe, o učebnom pláne školy a vie i to, kde sa k základné dokumentom školy môže dostať.

Po definitívnom detailnom spracovaní výsledkov prieskumu pedagogickí zamestnanci školy jeho závery využijú pri inovácii školského vzdelávacieho programu, obsahu 15 vybraných predmetov i samotného vyučovacieho procesu s využitím e-learningových metód a inovatívnych vzdelávacích prostriedkov. Dôraz sa pritom bude klásť na využívanie multimediálnych vyučovacích systémov a metód.

Počas 20 mesiacov trvania projektu bude vytvorená samostatná webová stránka projektu, inovovaný školský vzdelávací program pre študijný odbor Elektrotechnika. Do nového e-learningového prostredia budú postupne umiestňované nové vzdelávacie materiály pre študentov tak, aby boli všetkým študentom dostupné.

Súčasťou projektu bude aj vytvorenie novej modernej počítačovej učebne i vybavenie ďalších učební, v ktorých sa uskutočňuje praktická príprava v predmetoch Priemyselná informatika a Telekomunikačná technika, novými špičkovými zariadeniami.

Košice 28. január 2011